L’ABC ovvero LABoratorio di Cinema

Il laboratorio mira a fornire agli studenti indicazioni inerenti al concetto di narrazione per immagini e strumenti per la loro decodifica, soprattutto in un’ottica operativa, coinvolgendoli in un’attività da svolgersi a livello concreto, sperimentando la consapevolezza delle dinamiche di produzione di una narrazione per immagini. Il prodotto finale sarà un’opera audiovisiva legata al territorio comunale.

Docenti: Longo Annarita Maria, Lorenzoni Michelangelo. Esperto esterno Antonio Spanò regista e documentarista

Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea, anche mediante l'utilizzo della metodologia Contentlanguage integrated learning, Potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali, nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media diproduzione e di diffusione delle immagini e dei suoni, anche mediante il coinvolgimento dei musei e degli altri istituti pubblici e privati operanti in talisettori, Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e dellaconsapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze inmateria giuridica ed economico-finanziaria e di educazioneall'autoimprenditorialità, Sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali, Alfabetizzazione all'arte, alle tecniche e ai media di produzione e diffusione delle immagini, Potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio, Valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese

La scuola si propone di organizzare attività specifiche per la formazione delle competenze di cittadinanza attraverso iniziative di carattere civico e sociale con risvolti ecologici., La scuola si propone che gli allievi acquisiscano adeguate competenze sociali e civiche.