INSERIMENTO E ALFABETIZZAZIONE DEGLI ALUNNI NON ITALOFONI DEL NOSTRO ISTITUTO.

Anno scolastico 2023/2024

Il progetto è finalizzato all'inserimento di alunni non italofoni del nostro Istituto. Con tale progetto si cerca di favorire l’integrazione degli alunni tramite l'attivazione di corsi specifici in orario curricolare in cui alcuni docenti spiegheranno i fondamenti e non solo, della lingua e della cultura italiana.

Progetto Realizzato

Presentazione

Durata

dal 1 Settembre 2023 al 31 Agosto 2024

Descrizione del progetto

I corsi di alfabetizzazione e di consolidamento di 50 h ciascuno saranno attivati in orario curricolare.

prof.ssa Monica Roncucci (referente) in collaborazione con prof.ssa Marta Sorce

Obiettivi

Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati anche con il supporto e la collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio e delle associazioni di settore e l'applicazione delle linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca il 18 dicembre 2014, Valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli alunni e degli studenti, Alfabetizzazione e perfezionamento dell'italiano come lingua seconda attraverso corsi e laboratori per studenti di cittadinanza o di lingua non italiana, da organizzare anche in collaborazione con gli enti locali e il terzo settore, con l'apporto delle comunità di origine, delle famiglie e dei mediatori culturali

La scuola si propone che gli allievi acquisiscano adeguate competenze sociali e civiche.

Luogo

IIS S. Bandini

via Cesare Battisti 11 - Siena

Risultati

Il miglioramento dell'inserimento degli alunni non italofoni e una diminuzione delle loro non ammissioni all'anno successivo.

Individuare strategie per diminuire il numero di non ammissioni e giudizi sospesi.

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